产教融合提升课程有效性的思考  

作　　者：张好徽[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院

出　　处：《文教资料》2016年第19期163-164,共2页

摘　　要：随着高校规模不断扩大,提高高校教学质量已成为一种共识。高校应在产教融合的背景下推进课程教学改革,以满足区域行业企业日益变化的人才需求。产教融合可以提升学生的技能技术,提升学生的综合素质,是学校提高人才培养质量的需要,是行业企业发展的需要,是学生提升价值的需要。因此,引入“典型工程任务”,让学生体认真实的职业环境,完善顶岗实习环节,产教深度融合,从而提升课程有效性,提升人才培养质量。

关 键 词：产教融合 课程有效性 职业教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]