儿科临床医学的微课制作研究  

作　　者：李书文[1] 庞永宁 刘晓微[1] 卢余洲 陈祺棠[1] 翁国庆[1] 黄庆娟[1] 

机构地区：[1]钦州市第一人民医院/广西医科大学第十附属医院儿科,广西535000

出　　处：《现代医药卫生》2016年第17期2754-2755,共2页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：广西医科大学教育教学改革项目(2015XJGA15)

摘　　要：随着社会及计算机网络技术的发展,微课应运而生。微课是微型视频网络课程的简称。儿科教学内容繁多,如何在微课中利用有限的时间将课程主要内容精简、有条理地呈现给学生是一个较大的挑战。应该从微课制作的选题、设计、准备、录制及编辑等方面进行研究,结合儿科临床医学特点,制作出简短、精悍的微课教程,便于儿科临床医学教学。微课的发展丰富了教学手段,可提高学生的学习兴趣及效率,值得在儿科临床教学中推广应用。

关 键 词：儿科学/教育 教学方法 微课 

分 类 号：R72-4[医药卫生—儿科]