《大学英语》大班上课如何有效的开展口语教学  

作　　者：王佳[1] 

机构地区：[1]西华师范大学公共外语学院,四川南充637009

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2016年第9期12-12,60,共2页Read and Write

摘　　要：《大学英语》课程的大班教学中,由于缺乏有效评价手段,口语教学活动很难开展和普及,进而被师生双方选择性忽视。本文积极分析了大班教学模式下《大学英语》课程中口语教学的现状,并提出了提供内外学习动机、采取合作学习策略等解决问题的可行思路。

关 键 词：《大学英语》 口语教学 大班教学 学习动机 合作学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]