当前课堂教学公平存在的问题及对策  

作　　者：魏敏[1] 张伟平[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,杭州310018

出　　处：《教育科学论坛》2016年第17期25-27,共3页Education Science Forum

摘　　要：教学公平作为教育公平的一个重要方面如今越来越受到教育者的重视。针对当前教学公平现状中"功利主义作祟""公平认知异化""师生互动‘失衡’""教师素养‘滞后’"等问题,解决对策为:以人为本、教学为先;厘清理念、善付实践;因材施教、互动和谐;学用共进、提升素养。

关 键 词：课堂 教学公平 问题 对策 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]