翻转课堂在高职高专公共英语教学中的实践与思考之分级教学与个性化英语学习——以酒店管理系2015级国际邮轮乘务专业为例  

作　　者：高洁[1] 冯永红[1] 

机构地区：[1]河北旅游职业学院,河北承德067000

出　　处：《河北旅游职业学院学报》2016年第3期83-85,共3页Journal of Hebei Tourism College

摘　　要：翻转课堂教学模式中的分级教学和差异化英语学习是提升高职高专公共英语教学质量和教学效果的有效途径。通过不同英语学习目标的设定、翻转模式教学活动在课堂教学和课外活动的组织与实施以及多样性的考核内容和形式,最终实现不同基础的学生都能受益其中的个性化教学。

关 键 词：翻转课堂 英语学习 提升 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]