基于应用型创新人才培养的模块式实践教学体系构建——以过程装备与控制工程专业为例  

作　　者：朱荣涛[1] 李海生[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院,江苏徐州221116

出　　处：《大学教育》2016年第9期140-143,共4页University Education

基　　金：中国矿业大学教育教学改革与建设课题(批准号:2014QN17);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题;江苏高校优势学科建设工程资助项目资助

摘　　要：构建实践教学体系不仅是高校人才培养的基础工作,也是高等工程教育发展与改革的关键。从实践教学的内涵和过程装备与控制工程专业人才培养目标出发,构建以应用型人才培养及促进工程实践与创新能力形成的模块式实践教学体系链。该实践教学体系链包括基础实践能力培养平台、专业技能与工程实践能力培养平台和创新能力的培养与实践,即"两台一创"体系。为构建有利于应用型人才培养的实践教学体系,积极探索培养"有创意、能创新、善创业"的未来优秀工程师提供有效参考和路径。

关 键 词：应用型人才 实践教学 模块 创新实践能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]