检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:马超[1]
机构地区:[1]安阳工学院
出 处:《现代企业》2016年第9期62-62,64,共2页Modern Enterprise
摘 要:随着我国改革深入发展和教育体系建设不断升级,应用型本科院校对于《管理学》这门理论很强的学科的教学,将面临着新的挑战,这就要求我们高校教师应以学生为本的教学理念,不断探索和更新新的教学方法和教学手段,来适应我们高校新的目标要求,以全面提升管理学课堂教学的效果。一、在传统《管理学》教学方法上存在的弊端1.教学手段单一,延用传统的“填鸭式”教学方法。在传统的教学方法中,高校教师还是以以教师为主导地位,教师扮演演员角色,
关 键 词:管理学教学 教学方法 案例教学效果 教育体系建设 教学手段 课堂教学 管理学理论 学习过程 多媒体教学方式 管理学知识
分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学] C93-4[文化科学—教育学]
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