浅议高职院校学前教育专业学生语言能力培养  

作　　者：刘菁[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院

出　　处：《教师》2016年第26期32-33,共2页Teacher

摘　　要：培养高职院校学前教育专业学生语言能力对促进学生职业能力的提升具有重要意义。现阶段针对相关教育的实施研究还存在许多的不足，文章以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

关 键 词：高职院校 学前教育 语言能力 现状 途径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]