像磨课一样“磨”管理——例谈管理新常态下校本学习的几个微策略  

作　　者：茅惠祥 

机构地区：[1]浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2016年第9期46-48,共3页

摘　　要：学校管理应借助校本学习这一有效载体,通过像校本研训中的磨课一样,不断“磨”管理,推行突破管理瓶颈的若干微策略,切实解决目前学校校本学习的一些困窘之处,并将其打造成为学校管理工作的一把利器,以提振管理自信和管理智慧。

关 键 词：管理 校本学习 微策略 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]