行为目标评价模式在畜禽环境卫生学教学中的应用与思考  

作　　者：唐雪峰[1] 李建柱 赵云焕[1] 赵聘[1] 易本驰[1] 

机构地区：[1]信阳农林学院,河南信阳464000

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2016年第5期223-225,共3页

基　　金：国家留学基金委2015年高等教育教学法出国研修项目(留金法[2015]5046);信阳农林学院2014年教研项目"基于应用型本科教育动物医学专业实践教学体系的构建"

摘　　要：课堂教学效果的评价模式是改进课程开发的重要手段。笔者通过行为目标评价模式在畜禽环境卫生学课程"畜禽舍空气中有害气体测定"教学内容中的评价程序,一方面介绍了行为目标评价模式的评价步骤;另一方面也对其在应用中出现的问题进行了思考和改进,目的是为解决当前课程评价存在的评价主体和方式单一、注重结果不重视过程的问题。

关 键 词：行为目标评价模式 课堂教学 课程评价 评价情境 评价工具 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]