对以就业为导向的高职教育质量观的理性审视  

作　　者：马永良[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院公共教学部,浙江杭州321004

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第9期150-153,共4页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：2013年度浙江省高等教育教学改革研究项目"‘双标准’现代学徒制人才培养模式的研究与实践"(项目编号:jg2013380)

摘　　要：以就业为导向的高职教育质量观是一种把学生就业作为高职教育活动目的和归宿,并以此衡量高职院校人才培养质量和办学水平的看法和主张。它以高等教育大众化为客观前提、多样性教育质量观为理论基础、"以服务为宗旨,以就业为导向"办学方针为政策依据,反映了一定时期内人们对高职教育类型特质的理解。然而,这种质量观存着目标导向、价值导向和功能导向上的缺陷。因而,高职教育应回归教育本质,以促进人的全面发展和适应社会需要作为根本目的构建整体质量观。

关 键 词：就业导向 高职教育 质量观 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]