女性班主任的班级管理  

作　　者：余飞[1] 

机构地区：[1]运河高等师范学校,江苏邳州221300

出　　处：《教学与管理（理论版）》2016年第9期51-53,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究"(d/2011/03/124)的部分研究成果

摘　　要：目前我国中小学教师女性化趋势明显,致使女性班主任在管理班级中占多数。因性别原因,女性班主任在班级管理上有一定的优势,但也存在很多的不足,引起了家长、社会的关注。政府、教育行政部门和社会应从各方面关注教师性别不平衡问题,同时要加大对女性班主任的培训和引导,推进教育和谐、平衡发展。

关 键 词：教师性别 比例 女性班主任 班级管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]