教师性别

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相关机构：北京师范大学东北师范大学华东师范大学常州工学院更多>>
相关期刊：《中华少年》《天津市教科院学报》《温州大学学报（自然科学版）》《教育理论与实践》更多>>
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中小学办学自主权落实研究——以西部C省为例
《教育理论与实践》2024年第5期21-26,共6页江楠 江宏 羊自力 周颖 
中国教育学会2019年度教育科研规划课题“落实中小学办学自主权与激发办学活力的研究”(课题编号:201950002003B)的阶段性研究成果。
精准落实中小学办学自主权,激发教育优质发展活力,是当前基础教育发展面临的重要议题。通过问卷调查发现,中小学不同类型、城乡不同地区、教师不同性别以及职称级别对落实中小学办学自主权具有重要影响。通过对这四种影响因素的剖释,为...
关键词：中小学 办学自主权 学校类型 城乡地区 教师性别 职称级别 
女性教师占比大是问题吗?——中小学教师性别结构的样态素描与反思被引量：2
《中国教师》2023年第8期6-11,共6页杨柳 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助项目“‘双减’政策背景下乡村教师专业发展路径研究”(项目号:GYJ2022005)的阶段性成果。
近年来,我国中小学女性教师数量不断增长,呈现出职业选择空间越大、制度化资本越高、照看性工作内容越多,女性教师占比越大的多维分布特征。教师性别结构失衡意味着教师职业形象向女性靠拢以及教师职业社会地位的相对降低,关乎教师队伍...
关键词：中小学 教师性别 性别结构 
教师性别对学生学习成绩的影响——基于师生性别匹配视角的研究被引量：1
《教育与经济》2023年第3期64-74,共11页刘泽云 郭睿 田梦 
国家社科基金教育学一般项目“教育智库建设的国际经验与中国路径研究”(项目编号:BGA200054)。
在我国基础教育领域以女性教师为主以及女生学习成绩优于男生的背景下,师生性别匹配会对学生的学业发展产生何种影响,其影响机制是什么,都是有价值的理论和现实问题。使用中国教育追踪调查(CEPS)的两期调查数据,在保证同一学校内随机分...
关键词：师生性别匹配 学习成绩 教育生产函数 
教师性别对学生人力资本发展的影响——基于中国教育追踪调查数据的实证研究被引量：2
《教育与经济》2022年第6期35-44,共10页梁文艳 李涛 何茜 
北京社科基金项目(21JCC21);北京师范大学一流学科项目(YLXKPY-ZYSB202207)的成果。
基于中国教育追踪调查数据库,本文考察了教师性别对初中阶段学生人力资本的影响。研究发现:相比于男教师,女教师更能促进学生的认知和非认知能力发展;无论对于男生还是女生,女教师的优势都稳健存在;同时,随着班级以及学校中男教师占比...
关键词：教师性别 性别结构失衡 认知能力 非认知能力 人力资本发展 
性别形塑视角下的初中课堂教学探究
《爱人》2022年第11期166-168,共3页张晓月 张哲谦 
课堂教学是教师与学生通过学科知识发生互动的过程,在这个过程中,教师的教学行为因教师性别和学科性质的不同而产生差异。本文藉由分类和架构理论,通过课堂观察和记录的方式,探究初中阶段不同学科教师课堂架构方式的性别差异。最终研究...
关键词：教师性别 形塑 课堂教学 
大学外语“课程思政”工作中女性教师性别优势研究
《成才之路》2021年第26期16-17,共2页徐常兰 刘坤 
2020年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“‘新商科'人才培养理念下高校非英语专业商务英语教学产教融合策略研究”的研究成果,课题编号:2020YYJG056。
外语专业的专业属性、育人功能和人才培养目标决定了加强外语专业课程思政建设的必要性。大学外语“课程思政”工作中女性教师具有性别优势。在大学外语“课程思政”工作中,女教师可以从树立远大的理想、实现社会角色与职业能力的统一...
关键词：大学外语 课程思政 女性教师 性别优势 发展动力 
教师性别比例失衡对师范生培养的启示被引量：1
《文教资料》2021年第27期79-82,共4页吴捷 
国家级大学生创新创业训练计划项目“性别差异对师范生教育产出影响的实证研究”的阶段性成果(202010065025)。
近年来,我国教师队伍中女性比例不断提升,存在影响学生的长远发展和学校管理的现象。本文分析教师性别比例失衡的现状及不利影响,以男性师范生从教意愿的影响因素为切入点,发现职业认同感较弱、薪资待遇差、高校教育忽视性别差异是导致...
关键词：性别失衡 师范生 从教意愿 性别平等 
教师性别差异对初中生英语学习影响的实证研究
《合肥师范学院学报》2021年第4期95-98,共4页王继玲 张宇翔 胡晓燕 
产学研项目“第二语言习得理论与实践项目”(402-50120029)。
研究采用了问卷工具对安徽省某地区的8所学校进行了调研,探究英语教师性别差异对初中学生英语学习影响。发现不同性别的初中英语教师在学科知识、语言输入、互动方式和职业情感方面没有显著性差异;教师性别的差异对学生的学习能力和情...
关键词：教师性别 初中英语学习者 英语学习 
教师性别刻板印象对中小学生性别刻板印象的影响:教师性别教育行为的中介作用被引量：8
《中国特殊教育》2021年第4期90-96,共7页李超群 徐良苑 李燕芳 
北京市社会科学基金项目“北京市中小学生分享行为及同伴示范效应的追踪研究”(项目编号:19YJB013)的资助。
为探讨教师性别刻板印象和性别教育行为对中小学生性别刻板印象的影响及其作用机制,采用问卷法对北京市1150名中小学生及其班主任进行调查。结果发现:(1)教师的职业性别刻板印象与学生的职业性别刻板印象显著正相关,教师的活动性别刻板...
关键词：教师 中小学生 性别刻板印象 性别教育行为 
素质教育时代开展课外体育活动的探索
《师道（教研）》2020年第8期118-118,共1页罗汉棠 
一、开展课外体育活动存在的不足分析(一)调查设计笔者随机对20名小学体育教师,100名3~6年级学生进行问卷调查。其中教师问卷内容包括两大部分,第一部分教师基本信息,包括教师性别、学历、教龄等。第二部分教学调查包括:(1)你常用课外...
关键词：小学体育教师 素质教育 课外体育活动 教学调查 存在的不足 问卷调查 教师问卷 教师性别 
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