经济学专业数学深化类课程现状及改革——基于南昌大学的调查  

作　　者：时奇[1] 江章学 

机构地区：[1]南昌大学经济管理学院

出　　处：《考试周刊》2016年第81期4-6,共3页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究省级课题《经济学专业数学类课程深化教学研究》(编号:JXJG-14-1-57)

摘　　要：本文提出了高等院校经济学专业数学深化类课程的概念,并分析了设置这些课程对培养目标的意义,在南昌大学2013级经济专业本科生中做了现状调查和分析,并以此为基础提出了数学深化类课程的教学改革措施：在传统教学方式中适当应用任务驱动、实验及多媒体等现代化教学方式。

关 键 词：经济学专业 数学深化类课程 教学改革 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]