青年教师组织学与胚胎学实验教学探讨  

作　　者：易晓东[1] 陈伟[1] 

机构地区：[1]遵义医学院组胚教研室,遵义563003

出　　处：《基础医学教育》2016年第9期719-721,共3页Basic Medical Education

基　　金：遵义医学院教学改革基金资助项目(jk-7)

摘　　要：组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,实验课是理论联系实践的桥梁,对于专业知识的理解和掌握尤为重要,青年教师如何快速进入角色带好实验课,对于医学新生来说有着极为重要的意义。文章分别从青年教师专业素质自我提升,课堂准备、讲解及辅导等多方面来提高青年教师教学水平,提升实验课堂教学质量,培养青年教师教学骨干,建立良好的教研室教学梯队。

关 键 词：组织学与胚胎学 实验教学 青年教师 

分 类 号：R321[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]