在化学实验教学中渗透科学态度教育  

作　　者：苟伟 

机构地区：[1]巴中市恩阳区中学

出　　处：《四川教育》2016年第09X期47-47,共1页

摘　　要：科学态度教育是一种综合素质教育，是课程标准提出的新要求。科学态度教育内容很丰富。高中化学实验教学是渗透科学态度教育的有效渠道。化学教师要注重科学态度教育，优化化学实验方法，提高学生的科学素养。

关 键 词：化学实验教学 科学态度 态度教育 综合素质教育 课程标准 教育内容 化学教师 科学素养 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]