关于苯环多元取代同分异构体的系统分析  

作　　者：史良君[1] 

机构地区：[1]义乌中学

出　　处：《化学教学》2016年第9期72-76,共5页Education In Chemistry

摘　　要：从系统论的全新视角,结合实例介绍了分析苯环多元取代同分异构体的思维方法与过程。该方法能更好地揭示事物自身内在发展的客观规律,培养学生分析问题和解决问题的综合能力。

关 键 词：苯环多元取代 同分异构体 系统分析 基础换元取代法 有机化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]