高校会计专业“混合教学”模式的构建探析  

作　　者：宋长华[1] 费世荣[1] 

机构地区：[1]江西现代职业技术学院,江西南昌330000

出　　处：《现代交际》2016年第9期149-149,共1页Modern Communication

摘　　要：我国高校会计专业培养复合型会计人才的任务,不仅要求会计专业的学生拥有扎实的理论知识基础,还要熟悉掌握国家相关法律法规,可以将理论知识转化成实践能力,同时具备会计职业道德等。本文主要针对传统会计专业教学模式存在的问题和"混合教学"模式的相关理论进行深入的分析,并探讨高校会计专业"混合教学"模式的构建方法。

关 键 词：高校 会计专业 “混合教学”模式 构建 传统教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]