为学生开启自主学习之门——谈艺术设计院校新生研讨课  

作　　者：王大虎[1] 李国平[1] 

机构地区：[1]北京工业大学

出　　处：《艺术教育》2016年第10期236-237,共2页Art Education

摘　　要：新生研讨课的课程特点是打破以课堂为中心、以教师讲授为中心、以教材内容为中心的教学传统,强调学生的参与意识,将学生置于课堂教学的中心位置,使其从一个被动的知识接受者转变为一个主动的知识探索者。新生研讨课作为引导型课程,对于艺术设计专业的学生而言,应从完成角色转换、了解学习特点、明确学习目的几个方面进行组织和施行,以便为学生四年的大学学习生活打下良好的基础。

关 键 词：艺术设计 新生 研讨课 

分 类 号：J5-4[艺术—艺术设计]