王大虎

作品数：9被引量：1H指数：1
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传统工艺与现代科技的价值链接——从3D打印技术在髹漆脱胎工艺中的应用研究谈起
《艺术教育》2018年第22期90-91,共2页马智宇 王大虎 
3D打印在髹漆脱胎工艺中的应用研究表明,现代科技对传统工艺的介入已是不容回避且无需回避的事实。现时代的传统工艺需要强化当代的技术体系与传统的技术体系之间经验的连续性,即文化的关联性。现代科技在传统工艺中的应用表明传统工艺...
关键词：传统工艺 现代科技 价值链接 3D打印 
浅谈3D打印对艺术创作的升级
《艺术教育》2018年第22期92-93,共2页王文毅 张岩 王大虎 
艺术的诞生大概在3万年至5万年前,从古希腊到文艺复兴,从古典主义到现代派,每个时代的代表作品都是集当时最先进的艺术观念与科学技术于一身,是一次艺术创作的技术升级。3D打印无疑是目前最先进的科学技术,如何利用3D打印技术进行文化...
关键词：3D打印技术 艺术创作 技术升级 
3D打印技术在传统脱胎工艺中的应用研究被引量：1
《艺术教育》2017年第Z8期120-121,共2页王大虎 
脱胎工艺利用漆的黏性和麻布的张力,通过层层黏合、重叠而形成胎骨,也称为"夹贮胎"。它起源于战国,兴于西汉,魏晋时期走向成熟。将3D打印这一现代科技手段注入传统脱胎工艺中,能够使脱胎工艺的精度、速度产生质的飞跃。将科技与传统结...
关键词：3D打印 脱胎工艺 应用 
为学生开启自主学习之门——谈艺术设计院校新生研讨课
《艺术教育》2016年第10期236-237,共2页王大虎 李国平 
新生研讨课的课程特点是打破以课堂为中心、以教师讲授为中心、以教材内容为中心的教学传统,强调学生的参与意识,将学生置于课堂教学的中心位置,使其从一个被动的知识接受者转变为一个主动的知识探索者。新生研讨课作为引导型课程,对于...
关键词：艺术设计 新生 研讨课 
浅谈髹漆产品与髹漆作品
《艺术与设计（理论版）》2013年第9X期158-160,共3页王大虎 
很多人认为只要是用髹漆工艺完成的具有使用功能的作品,就是髹漆产品,这是概念上的误区。髹漆产品与髹漆作品在某些环节具有相似之处,而某些环节又差距甚远。这个问题澄清了,才能使髹漆艺术真正的走入市场,从而推动传统髹漆艺术的承传...
关键词：髹漆 产品 作品 
艺术设计基础教学现状
《艺术教育》2013年第8期158-159,共2页王大虎 
艺术设计专业基础课教学的建设与研究是目前各相关艺术院校都在做的课题。为此，我们分别调研、走访了国内外目前最具代表性的十几所相关院校，收集到一些相关数据，在走访、调研、交流、比较的前提下，对艺术设计专业基础教学有了自身...
关键词：艺术院校 教学现状 设计基础 艺术设计专业 基础课教学 基础教学 国内外 调研 
传统髹漆的传承与发展——漆的延伸
《艺术教育》2011年第11期38-39,共2页王大虎 
传统髹漆工艺在中国已传承了几千年,具有广阔的发展空间。髹漆的主要材料天然大漆有其自身的优势与不足,用新的技术、材料丰富大漆的表现力、丰富传统髹漆的艺术感染力势在必行。文章认为可考虑选择目前漆液市场符合条件的漆作为辅助材...
关键词：髹漆 传承 发展 延伸 
从髹漆教学谈人才培养
《艺术教育》2011年第3期42-43,共2页王大虎 
髹漆人才是＂了解并热爱中国传统髹漆文化,掌握部分髹漆工艺,能独立完成髹漆艺术品设计、制作的人＂。在我国髹漆艺术发展大好形势下,仍存在着相应的危机,髹漆艺术存在着不同的困难和问题,需要解决和改进。弘扬、承传、发展传统髹漆艺术...
关键词：髹漆 人才 院校 教学 
浅谈如何把握艺术教学的目的性
《艺术教育》2010年第5期17-17,22,共2页王大虎 
美国教育家中,约翰·杜威（John Dewey,1859—1952年）是＂教育无目的＂论的代表人物,然而他也强调指出：＂教育意识,不可以无目的。无目的则如无航之舟,无羁之马……其结果必不堪设想……＂在他看来,教师在教育过程中既要提出激动人心...
关键词：艺术教学 目的性 代表人物 教育意识 教育过程 教育家 教师 
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