浅析语文教学设计中目标分类与教学含义  

作　　者：柏祥 

机构地区：[1]贵州省安顺市西秀区旧州小学

出　　处：《祖国》2016年第15期223-223,共1页Motherland

摘　　要：语文教学设计在一定程度上体现着教师的专业水平,教学方案的实施、教学过程的掌握、教学效果的提升以及教学质量的保证,都需要教师具备教学设计技能,尤其是小学语文教学;而目标分类是语文教学设计中的重点内容,有特定的教学意义。

关 键 词：语文教学设计 目标分类 教学含义 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]