工匠精神的当代价值及培育路径研究  

作　　者：李进[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《中国职业技术教育》2016年第27期27-30,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省2015年高等教育教改研究立项课题"基于利益相关者理论对校企合作协同育人机制研究"(项目编号:2015JSJG385);主持人:李进;徐凤;江苏省2015年高校哲学社会科学研究基础项目"现代学徒制背景下高职学生学习效能感研究"(项目编号:2015SJD651);主持人:李进;江苏省高校"青蓝工程"项目资助

摘　　要：工匠精神的内涵是研究工匠精神的逻辑起点,工匠精神的当代价值是研究工匠精神的本真目的,工匠精神的培育路径是研究工匠精神的落脚点。在厘清工匠精神的内涵,分析工匠精神当代价值的基础上,提出了从完善市场管理制度、培育高品质消费市场、建立技术技能人员薪酬体系、发挥职业院校教育职能等方面建立工匠制度,以完善的工匠制度培育工匠精神。

关 键 词：工匠精神 工匠制度 培养路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]