《液压与气动技术》项目教学实施效果研究  

作　　者：陈辉[1] 张金桥[1] 

机构地区：[1]常州刘国钧高等职业技术学校机电工程系,江苏常州213025

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2016年第10期22-22,共1页Read and Write

基　　金：常州市教育科学"十二五"规划职教重点课题

摘　　要：本文探索了项目教学在《液压与气动技术》教学中的应用,比较了项目教学与传统教学方法的教学效果,对本校数控和汽车专业四个班级学生的学习效果进行统计分析,发现采用项目教学方法能有效促进学生自主学习,更好地掌握所学知识和技能,使学生的总体学习效果得到很大提升。

关 键 词：液压与气动技术 项目教学 实施效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]