创设情境,在体验中发展语言——《我为你骄傲》教学片段的启发  

作　　者：钟宏伟 

机构地区：[1]赣州市南康区唐西片长音小学

出　　处：《考试周刊》2016年第82期28-28,共1页

摘　　要：一、背景阅读教学是语文课程中的重要任务,《语文课程标准》关于阅读教学的目标,在理念、要求上有了很大的变化。它指出：“语文课程应培育学生正确地理解和运用祖国语文。在运用语言中丰富语言积累,培养语感,发展思维。要尊重学生在学习过程中的独特体验。语文课程应该是开放而富有创新活力的。”阅读是师生、生生、文本之间对话交流的过程,阅读教学的重点是培养学生自主感受、欣赏和评价的能力。

关 键 词：教学片段 阅读教学 独特体验 自主感 创造性阅读 程中 课程标准 传统语文教学 学习过程 现实生活 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]