职场化视角下微课教学模式在高职行业英语教学中的实践研究  

作　　者：陈靖[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院公共外语部

出　　处：《考试周刊》2016年第83期80-81,共2页

基　　金：2014年河北省高等学校英语教学改革立项项目《职场化视角下“翻转课堂”的微课程模式在高职行业英语教学中的实证研究》,课题编号:2014YYJG320

摘　　要：本文通过对高职行业英语的定义、教学现状,以及微课教学优势的分析,探讨了微课程教学模式在高职行业英语教学中的实验设计与实验步骤,以及微课教学模式对行业英语教学的正成效影响,并总结了在实证研究中的不足与解决问题的方向,以期为今后微课英语教学改革提供参考依据。

关 键 词：高职行业英语 微课教学 实证研究 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]