地方政府促进现代职业教育发展的政策比较研究  

作　　者：曾东升 

机构地区：[1]南京科技职业学院发展计划处

出　　处：《教育与职业》2016年第20期6-10,共5页Education and Vocation

基　　金：2015年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助一般项目"整体性治理视域下地方政府促进高职教育发展的政策比较研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2015SJB277)

摘　　要：现代职业教育的发展体系涵盖高职院校、企业、行业和政府等多方利益相关者,由此决定了职教政策的多元化和复杂性。中央政府的教育决策是现代职业教育发展的整体指导和政策依据,而政策落实的关键在于地方政府的配套举措和执行能力,尤其对于企业参与制度、集团化办学、混合所有制等改革领域,更需要地方政府发挥政策激励和指导协调作用,促进现代职业教育与区域经济的协调发展。文章通过对天津、苏州、上海、宁波、广州等五个主要城市职教政策的文本分析,比较研究了地方政府支持现代职业教育发展的政策机制,并在制度层面提出改进建议。

关 键 词：现代职业教育 政府治理 整体性治理 能力陷阱 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]