美声、民族与流行三种唱法与风格“混搭”的创新教学模式思考  

作　　者：陈艳[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院音乐学院,530022

出　　处：《大众文艺（学术版）》2016年第19期146-147,共2页

摘　　要：文章结合美声、民族与流行三种唱法的含义与特点,从唱法和作品"混搭"的这种创新教学模式之目的与重要性入手,阐述了高校声乐表演专业教学创新模式的课程设置、教材选择、课件设计、课堂教学内容更新到舞台实践应用等方面的情况,以及专业教学的一些传统和现状,分析了"混搭"教学创新模式的重要性以及可行性。

关 键 词：唱法与风格的“混搭” 高校声乐表演专业 创新教学思路与模式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]