乡土文化传承的困境与出路  

作　　者：鲜耀[1] 

机构地区：[1]四川师范大学生命科学学院

出　　处：《文学教育》2016年第20期98-100,共3页Literature Education

基　　金：四川省多元文化研究中心基金项目"阆中乡土文化资源与青少年家乡归属感教育整合研究"(编号:DYWH1506);主持人:鲜耀

摘　　要：乡土文化传承具有其重要的价值。它是儿童启蒙教育的重要内容,是儿童个体社会化的重要桥梁,是儿童素质教育的有益补充。但"文字上移"趋势的冲击、学校教育与乡土文化的梳理、家庭教育的质变及社区教育传承功能的缺失导致乡土文化传承遭遇困境。学校教育中应提升教师乡土文化情怀、开发乡土文化课程,社区教育营造乡土文化教育氛围,学校、家庭、社区之间联动共生。实现乡土文化传承的新出路。

关 键 词：乡土文化 传承 困境 出路 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]