教育制度的生命回归——以新建本科院校青年女教师为视角  

作　　者：冯晓霞[1] 

机构地区：[1]宁德师范学院教育系

出　　处：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第3期95-98,共4页Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：2015年福建省社会科学规划青年项目"生命视城下小学教育专业师范生微格教学技能提升的创新模式研究"成果之一(项目编号:FJ2015C251)

摘　　要：青年女教师是新建本科院校教师队伍中一个富有朝气的群体,她们的发展影响着大学教育的发展前景。这一群体在入职的几年内迅速集多种角色于一身,面临职业发展多重压力。她们要获得可持续发展有赖于教育制度的生命回归。

关 键 词：本科 青年女教师 教育制度 生命回归 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]