E-Learning环境下的大学生自主学习策略研究  

作　　者：刘敏[1] 李继发[1] 王斐[1] 

机构地区：[1]山东农业大学资源与环境学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第16期14-16,共3页China Adult Education

摘　　要：如今,互联网正以不可预测的速度发展着,其影响领域已从人们的衣食住行扩散到学习和工作。而学习者通过网络进行自主学习,能有效提高学习效率,是实现终身教育的最有效手段。研究E-Learning环境下的自主学习策略是完善大学生教育体系的一种有益探索。本研究通过对相关文献的查找和阅读,采用问卷调查的方式,总结了E-Learning环境背景、大学生自主学习现状、"三位一体"策略以及发展前景,为解决网络学习者自主学习能力不足等问题提供可参考的方案。

关 键 词：E—Learning环境 自主学习 学习策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]