民族地区高校母语非维语的学生学习维语实证研究——以和田师范专科学校维吾尔语专业学生为例  

作　　者：唐菊花[1] 

机构地区：[1]和田师范专科学校语言学院,新疆和田848000

出　　处：《和田师范专科学校学报》2016年第3期36-39,共4页Journal of Hotan Normal College

基　　金：西南大学中央高校基本业务费专项资金资助项目(SWU1609145);和田师范专科学校校级科研计划项目(1076514141)阶段性成果

摘　　要：以少数民族聚集高校和田师范专科学校维语专业的汉族学生为个案研究,通过问卷调查、访谈、座谈等方式发现存在诸如缺乏维吾尔族文化的了解,导致学习积极性不高;学生自身的综合素质较弱;教师管理学生的任务繁重,学生学习压力大;使用的教材与学生的实际情况不符等问题。为此,提出几点建议与对策。

关 键 词：维语专业学习 存在问题 对策建议 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]