投石问路——激起思品教学热效应  

作　　者：陈婕[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区方洲小学

出　　处：《时代教育》2016年第20期237-237,共1页Time Education

摘　　要：要想提高思想品德课教学实效,我们就要学会投石问路。首先投汇集之石,让儿童在观察中形成道德表象;其次投对照之石,让儿童在分析中形成道德情感;第三投践行之石,让儿童在行为中强化道德意志。

关 键 词：汇集 对照 践行 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]