品读诗歌,感悟英语——在小学高年级英语教学中进行歌谣教学的研究  

作　　者：周黎[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区方洲小学

出　　处：《考试周刊》2016年第86期110-110,4,共2页

摘　　要：歌谣教学有利于培养学生的英语语感,在提高学习兴趣方面也发挥巨大的作用。本文从歌谣的特点、歌谣教学的问题入手,研究课堂教学中有利于歌谣教学的各种教学活动。

关 键 词：歌谣 特点 教学活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]