网络环境下高等教育“自学考试过程性评价系统”的设计与实现  

作　　者：郭万春[1] 韩登 刘洪岩 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校,吉林长春130028 [2]吉林省教育考试院,吉林长春130033

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2016年第8期180-182,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2014年度吉林省教育科学规划课题;项目编号:GH14545;课题名称:高等教育自学考试过程性评价的研究

摘　　要：为了解决以往自学考试评价过于单一化问题,解决对参加自考面授有实际困难又急需得到学习上帮助的自考生答疑解惑问题,尤其是解决对自考生整个学习过程中的关注、考核与评价问题。设计一个基于网络环境下的"自学考试过程性评价系统"来对考生进行学习上的跟踪,改变以往一考定终身的评价方式,引入多元化评价手段,使自学考试评价方式更具科学性和客观性,这也是自学考试随着经济和社会发展的必然要求。本文在论述中重点介绍"自学考试过程性评价系统"建立的必要性、系统技术架构、系统功能模块设计、系统数据库设计以及过程性评价系统的实现等几个方面。

关 键 词：自学考试 过程性评价 多元化评价 评价系统 B/S三层结构 PHP技术 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]