论新感性与人性的教育——中国当代初中教育研究  

作　　者：周婷婷 

机构地区：[1]湖北省武汉市武珞路实验初级中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第25期27-28,共2页Course education research

摘　　要：在传统教育环境下,教育本身脱离了人最基本的感情和感性,越来越多的学生选择无声的抗议来发泄情绪。而这种反抗的情绪在正处于青春期且无法控制自我心理感情的初中生中尤为明显。笔者通过在中学的教学经验及研究,提倡“新感性”的教育模式。

关 键 词：感情 感性 “新感性” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]