预制语块在以写促说为目的的大学生语篇生成能力培养中的意义及运用  

作　　者：沈丹 王飞燕 

机构地区：[1]南通理工学院基础教学学院

出　　处：《中国校外教育》2016年第10期73-74,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：2015年江苏省教育厅哲学社会科学研究一般项目"关于大学生英语口语竞赛中语篇生成能力跨文本迁移的运用研究"(项目编号2015SJD665)的阶段性成果之一

摘　　要：从大学生英语口语竞赛中学生的现状与存在问题入手,分析了预制语块在语篇生成能力培养中的作用和意义。结合在英语教学中的实际运用,探讨了适合应用型本科学生进行以写促说训练的方法和手段。

关 键 词：大学英语教学 预制语块 以写促说 语篇生成能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]