重构高校科学发展评价体系  

作　　者：王康[1] 

机构地区：[1]全国政协

出　　处：《中国政协》2016年第19期34-34,共1页

摘　　要：全面提高高等教育质量的关键，不是扩大高等教育的规模，也不是让更多的专科学校变成本科学校；不是要低水平地制造更多的硕士点、博士点，也不是发表更多的所谓“论文”，

关 键 词：评价体系 科学发展 高等教育质量 高校 重构 本科学校 专科学校 硕士点 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]