试析古典诗词与现代歌曲互动教学  

作　　者：陈振艳 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校,河南郑州450064

出　　处：《语文教学通讯（学术）（D）》2016年第10期13-15,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究资助项目"新时期大学生对流行音乐歌词古典美的鉴赏能力培养研究"(项目批准号:2013-GH-129)

摘　　要：古典诗词、古典文化元素被流行音乐歌词所吸收和利用,促成了流行音乐大众通俗艺术与传统高雅文化的融合性变革。语文教学可以利用古典诗词和流行音乐歌词的特殊关系,将诗、歌融合进行教学,实现古典诗词教学中诗与歌的互动。

关 键 词：语文教学 诗 歌互动 案例分析 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]