新常态下高校思政教育人文关怀的路径  

作　　者：韩蕊[1,2] 徐兴林[3] 

机构地区：[1]四川理工学院马克思主义学院 [2]中国社会科学院马克思主义学院 [3]青岛黄海学院教育发展研究院办公室

出　　处：《教育与职业》2016年第21期78-80,共3页Education and Vocation

摘　　要：传统的教育方式和落后的思政工作方式轻视学生的主体地位、轻视学生个体价值、轻视对学生个体的关爱、轻视情感疏导的作用。新常态下高校思政教育人文关怀路径应转换视域:坚定信念,树立社会主义核心价值观;注重发挥学生的主体作用,建立师生双方共同参与的有效机制;完善思政教育内容,创新教育教学的新方式新方法;倡导"和谐"教育理念,优化思政教育育人环境。

关 键 词：新常态 思政教育 人文关怀 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]