多元化教学方法在血液系统疾病教学中的应用  

作　　者：张艳[1] 周静[1] 邓宇[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,重庆401331

出　　处：《保健医学研究与实践》2016年第5期84-85,共2页Health Medicine Research and Practice

基　　金：重庆医药高等专科学校教研教改重点课题(ygzjg201405)

摘　　要：随着医学教学模式的转变,以器官系统为中心的教学模式(简称新教学模式)已在我国逐渐开展,这种新的医学教学模式有利于高职高专院校培养临床实用型人才,满足社会的需求。在新教学模式下,根据血液系统疾病的特点,将所需教学的相关知识整理分为3个教学模块,选择多元化教学方法(传统理论教学法、多媒体实验室教学法、案例教学法、以问题为导向教学法等)开展教学,以培养医学生临床思维能力和临床操作技能,进而达到高职高专医学生职业能力培养的要求。

关 键 词：以器官系统为中心 血液系统疾病 医学教育 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]