湖南省护理本科生对人文社会科学课程的评价  

作　　者：张素霞[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅二医院,长沙410011

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2016年第11期29-32,共4页Modern Nurse

摘　　要：目的了解湖南省护理本科生对人文社会科学课程的评价及需求。方法采用整群随机抽样的方法,选取湖南省7所护理本科院校的660名学生对湖南省人文社会科学课程的现状进行评价。结果 31.5%的学生对人文社会科学课程的实际效果比较满意;36%的学生认为人文社会科学课程的课程面比较宽;39%的学生认为人文社会科学课程课程前沿性较强;22%的学生阅读人文图书资源较多。35%的学生对校园文化气氛满意。结论湖南省护理本科生对人文社会科学课程缺乏了解,对现在人文社会科学课程实施的效果不满意;湖南省护理本科院校校园文化的建设存在欠缺,图书馆作为学习人文社会科学课程的资源,未能很好地利用。

关 键 词：人文社会科学课程 护理本科生 课程设置 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]