文学理论课程教学中的建构意识  

作　　者：彭江虹[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院文学与传媒系

出　　处：《文教资料》2016年第22期35-36,共2页

摘　　要：目前文学理论课程教学中存在种种不良现象,影响教学效果和学生创新思维的培养。文学理论教学与研究者应树立一种建构意识,建立开放的文学观念,具有深刻的现实洞察力,并进行相关的考试改革。

关 键 词：文学理论 建构 洞察力 考试改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] I0-4[文化科学—教育学]