基于智能手机的高职学生移动学习需求分析研究  

作　　者：黄燕[1] 祝慧颖[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校外语系

出　　处：《考试周刊》2016年第88期152-153,共2页

基　　金：2014年南昌师范高等专科学校教改课题“基于智能手机的移动学习应用研究”;2015年南昌师范高等专科学校重点课题“‘微文化’传播对高校大学生思想政治教育的影响及对策研究”

摘　　要：从学习者的需求出发，在省内高职院校围绕以下两方面展开调查：一是智能手机使用的基本情况，了解高职学生是否具备利用智能手机开展移动学习的客观条件；二是基于智能手机进行移动学习的资源需求，了解高职学生移动学习的主观愿望与诉求。基于调查结果与分析，找出现实与期望的差距，以期进一步发展移动教育。

关 键 词：智能手机 移动学习 需求分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]