基于专业需求与案例驱动相结合的大学数学教学改革  

作　　者：冯明勇[1] 

机构地区：[1]天津财经大学珠江学院基础课部

出　　处：《考试周刊》2016年第89期4-5,共2页

摘　　要：本文针对现在大学数学教学及大学生学习面-临的问题，在考虑专业需求及培养目标的基础上，以提高学生兴趣为目标，提出了在教学中开展凸显专业差异的案例教学模式。本文探讨了如何结合专业特点建立相应的教学大纲，分析了与专业结合的案例教学的意义、案例资料库的建立与使用方式，并提出了如何借助案例驱动教学提高学生学习积极性。

关 键 词：大学数学 教学改革 专业需求 案例驱动教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]