高职院校经管类专业学生职业核心能力水平现状调查研究——以潍坊工商职业学院为例  

作　　者：朱耀秀 陈巧会[1] 

机构地区：[1]潍坊工商职业学院,山东潍坊262200

出　　处：《西部素质教育》2016年第21期15-16,共2页Western China Quality Education

基　　金：山东省教育科学规划"十二五"规划2015年度一般课题"高职院校学生职业核心能力培养的机制研究"阶段研究成果(编号:YG15033)

摘　　要：文章采用分层随机抽样法,以潍坊工商职业学院经管类专业在校学生为被试对象,通过问卷调查揭示并分析了我国高职院校学生职业核心能力水平现状,讨论其存在的问题、潜在的趋势及蕴含的启示。结果显示,在年级变量上,大一与大二学生之间职业核心能力差异不显著。在生源地变量上,来自大城市学生在职业核心能力总分及五个维度上均值都要显著高于来自中等城市、小城镇、农村的学生,后三者之间均无显著性差异。在是否担任学生干部的变量上,担任学生干部学生除在与人合作维度上与未担任学生干部的学生差异不显著外,其他维度及职业核心能力总分差异均显著。

关 键 词：高职生 职业核心能力 人口学变量 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]