高职辅导员职业倦怠的现状及心理成因分析  

作　　者：胡健[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100

出　　处：《西部素质教育》2016年第21期216-216,232,共2页Western China Quality Education

基　　金：湖南省教学规划课题"高职辅导员职业倦怠的心理成因与内部心理调适研究"的研究成果之一(编号:XJK013CZY027)

摘　　要：采用Maslach职业倦怠调查普适量表对四所高职院校辅导员进行调查,了解辅导员职业倦怠的现状,揭示高职院校辅导员产生职业倦怠的心理成因主要有三方面:内心需求状态难以满足,心理放松方式有待改善,认知评价有待合理化。

关 键 词：高职辅导员 职业倦怠 现状 心理成因 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]