江苏高校国家精品开放课程建设与使用调查研究  

Investigation of the Construction and Utilization of National Quality Open Courses in the Universities of Jiangsu Province

作　　者：刘允[1] 李威[2] 罗先辉[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学教务处,江苏南京210046 [2]天津理工大学教务处,天津300384

出　　处：《扬州大学学报（高教研究版）》2016年第5期80-84,共5页Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

基　　金：2014年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"江苏高校国家精品开放课程调查研究"(2014SJB028);2015年江苏省高等教育教改研究重点课题"地方高校MOOCs建设与教学改革实践"(2015JSJG028);2014年度南京邮电大学教育科学规划"高等学校信息技术与教学深度融合进程中教师信息综合素养发展研究"(GS062XKT1404);2015年度南京邮电大学教改重点项目"‘互联网+教育’时代下高校教师信息化教学能力提升研究与实践"(JG06215JX64)

摘　　要："十二五"期间江苏积极推进国家精品开放课程建设,已立项建设360多门国家精品开放课程,课程建设项目多、学科覆盖广,但在课程建设布局和课程使用效率上仍存在不足。为此,可从课程建设总量、学校分布、学科分布、课程使用等维度,对江苏高校国家精品开放课程的建设与使用现状进行调研和数据分析,并采取转型升级,合理布局,扎实推进慕课建设;建以致用,加强宣传,提高课程的使用率;专项研究,制定标准,为课程发展提供智慧支持;深化改革,制度创新,提高人才培养质量等措施促进国家精品开放课程的建设与使用。In the＂12th Five-Year Plan＂period,more than 360 national quality open courses have been under construction in the universities of Jiangsu province.But their disciplinary distribution is less than reasonable and their utilization rate is not very high.Based on an investigation of their school and disciplinary distribution and utilization rate,it is proposed that the distribution be properly adjusted,that publicity be stressed to increase their utilization rate,and that some criteria be established to guarantee the reasonable development of open courses.

关 键 词：江苏高校 国家精品开放课程 课程建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]