谈谈“鼓励性教育”在教学中的运用  

作　　者：郭兴刚 

机构地区：[1]长顺县摆所镇教育督导办公室,贵州长顺550700

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第21期57-57,112,共2页

摘　　要：什么是鼓励性教育？鼓励性教育就是教师采用温暖、理解、民主、和谐的教育方式，善于发现学生身上的每一个闪光点，通过语言、情感和恰当的评价，不失时机地给学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上每一阶段都能获得自信、自新和成功的体验，从而树立学生的自信心，诱发其学习兴趣，内化学生人格，促进学生身心健康发展。

关 键 词：鼓励性教育 学生人格 教学 学生身心健康 教育方式 学习兴趣 自信心 闪光点 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]