角色扮演法在《化学教法实验》课程中的应用  

作　　者：范建凤[1] 赵二劳[1] 赵志刚[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院化学系

出　　处：《现代职业教育》2016年第19期70-71,共2页Modern Vocational Education

基　　金：山西省高等学校教学改革项目(项目编号:No.J2014096)的阶段性研究成果

摘　　要：在高师化学专业化学教法实验课程教学实践中引入角色扮演法,通过课堂实践后,采用调查问卷对该课程的教学效果进行了评价,评价结果显示该教学方法在教学实践中的可行性高,教学效果好,具有一定的推广应用价值。

关 键 词：角色扮演法 化学教法实验 教学效果分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]