情景体验式教学在高中地理教学中的应用  

作　　者：娜仁高娃 

机构地区：[1]阿拉善盟教育体育局教研室

出　　处：《考试周刊》2016年第90期130-130,共1页

摘　　要：自从新课标改革之后,课堂教学越来越强调学生的体验和主动学习态度,各高中希望通过有效的方式引导学生参与课堂学习,在体验中掌握知识,在体验中升华知识。情景体验式教学被各个高中陆续使用,其中最广泛采用的是高中地理教学。高中地理的难度和知识系统化比之初中地理更甚,因此,情景体验式教学的使用可以在知识点的理解和灵活运用上保证学生的参与度。本文正是立足于此,探讨情景体验式教学在高中地理教学中的应用,以供相关人士参考。

关 键 词：情景体验式教学 高中地理 教学应用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]